Il ne reste plus que 45 jours avant la remise de toutes les partitions pour le projet. Trois pièces sont pratiquement terminées : Don’t Want Another Take pour cordes; Le cirque court-circuité pour chœur et harmonie de concert et Après tant d’années pour chœur et piano.
Après tant d’années repose sur un texte écrit par un groupe d’élèves du cinquième secondaire. Je l’ai retenu à la suite d’une rencontre que j’ai eu avec un petit groupe d’élèves avec lequel je me suis entretenu juste avant la période des Fêtes. Ce qui en est ressorti est que le thème de la famille était fondamental. Les élèves peuvent avoir fréquenté FACE depuis la pré maternelle! Ce qui créé des liens qui vont au-delà de la relation élève / école telle qu’elle est conçue normalement. Le rapport avec la direction de l’école, avec les professeurs et avec les copains et copines de classes est altéré de par la promiscuité et la longue fréquentation dans le même espace. C’est donc un texte rappelant les valeurs fondamentales de FACE qui sont mises de l’avant. Les élèves souhaitaient une musique qui soit dotée d’une mélodie ayant le potentiel d’une chanson à succès! Presque un hymne officiel de l’école. Le style de la chanson s’apparente au Gospel et j’espère qu’ils y trouveront les éléments qu’ils m’ont demandés.
Don’t Want Another Take est issu d’une proposition de texte d’une jeune étudiante. Mais, la consigne qu’elle a reçue du professeur n’était peut-être pas assez claire. On demandait un texte original. Or, le texte qu’elle a soumis était de deux lignes et avait pour titre Don’t Want Another Face. Je l’avais choisi parmi une trentaine de textes parce qu’il était nettement au-dessus de la moyenne. J’ai écrit une musique sur le texte en ayant toujours un doute sur l’originalité assurée du texte. Mes doutes venaient du fait que certains des autres textes contenaient beaucoup de chansons connues que j’avais identifiées sans mal. Après avoir composé la musique, j’ai fait une petite recherche sur Internet pour découvrir avec consternation que le texte était de Jesse McCartney! Impossible d’utiliser le texte à cause des droits d’auteur. J’ai donc fait contre mauvaise fortune bonne grâce en adaptant la musique pour un orchestre à cordes. Il est à noter que le motif mélodique principal s’est inspiré d’un court motif de quatre notes d’une élève.
Le cirque court-circuité est le deuxième mouvement d’une trilogie commencée il y a plus de 25 ans. La première pièce, Coquerelles à l’hôpital, prenait place pendant un bulletin de nouvelles dans lequel on faisait le compte rendu d’une invasion de coquerelles dans un hôpital avec tous les désagréments et la peur donnés aux patients. Le cirque court-circuité s’amorce avec Monsieur Loyal qui présente tour à tour des numéros de clowns, de funambules et d’éléphants. Tout se passe dans une ambiance bonne enfant et de kermesse. Jusqu’au moment où les éléphants décident de prendre le contrôle du spectacle et de présenter à leur tour des numéros d’êtres humains…
Je travaille sur un autre texte qui sera la dernière pièce pour chœur et piano, Stairs, qui sera en anglais, comme de raison. Les élèves tenaient à ce que les deux langues soient bien représentées. Je prévois faire une autre pièce pour cordes et une pièce pour harmonie de concert.
Une rencontre avec les élèves, la dernière avant la remise des partitions, est prévue pour le deux février. J’ai beaucoup de plaisir à composer pour eux. J’espère que les élèves en auront autant lorsque viendra le temps de mettre le tout en place.