Je viens de passer au travers des motifs que les élèves m’ont proposés. J’en ai conservé 12 mélodiques, 7 rythmiques et huit propositions d’effets vocaux. Je vais les utiliser dans la mesure du possible. La lecture de ces travaux m’aura aussi permis de mieux cerner leur langage musical.

Entre-temps, je me suis amusé à préparer du matériel de composition en prenant le nom de FACE comme source. Deux approches sautent à mes yeux : FACE comme notes de la gamme (fa, la, do et mi) ou encore les intervalles liés à la fonction de chacune de ces notes (1 3 5 7, fondamentale, tierce, quinte et septième de l’accord). Pour cette dernière, j’interprète la fonction par un intervalle dicté par le nombre de demi-tons. Ainsi, 3 égal la tierce mineure ; 5 égal la quarte juste ; 7 égal la quinte juste. Pour ce qui est de 1, je lui donne la valeur d’octave afin d’éviter la répétition de note.

Comme notes de la gamme, FACE me fournit, grâce aux renversements et aux mélanges, 24 combinaisons différentes. En les transposant dans toutes les tonalités, cela nous fait 288 motifs !

Puisque j’ai quatre intervalles, cela me donne un groupe de cinq notes. J’ai aussi ajouté le paramètre des directions de notes (vers le haut ou vers le bas). Je me suis fait un petit tableau qui commence ainsi (HHHH) et qui se termine avec (BBBB) ou H désigne un intervalle ascendant et B un intervalle descendant. En tout, 14 patrons de direction combinés à 24 combinaisons de positions multipliés par 12 tonalités me donnent au total 4 032 associations !!!

Tout ça pour me donner un peu d’idée…

Les élèves ont bien accueilli la musique pour Le cirque court-circuité, mais ils trouvent le sujet du cirque un peu jeune pour eux. Il faut les comprendre, car ils sont du secondaire quatre et cinq et qu’à cet âge, ils aimeraient avoir des textes qui collent un peu plus à leurs réalités. Aussi, ils devront me remettre des textes d’ici au 18 décembre pour la suite des choses en ce qui concerne le répertoire choral.

Le temps s’égrène et enfin le calendrier me permet de souffler un peu pour me permettre de travailler encore plus sur le projet.